Анкета за оценка на деца, попадащи в група „риск”,

предназначена за възпитатели и педагози

(1) Цел: Установяване наличието на лица, отнасящи се към т. нар. „рискова” група; получаване първоначална представа за групата.

(2) Описание: Анкетата съдържа 8 въпроса, които се попълват от възпитателите или педагозите и се попълва в началото на учебната година. Всеки от персонала (възпитатели и педагози), работещ с децата,  попълва анкетната карта. Резултатите се обработват от ръководителя на звеното.

(3) Въпроси:

1. Какви са най-често срещаните затруднения по време на занятията, през първите дни на тяхната адаптация?

2. Какви трудности изпитвате в настоящия момент (към момента на попълване на анкетата)?

3. Каква помощ от страна на психолога очаквате (нуждаете се)?

4. Кои от децата в групата са най-напреднали в адаптацията си (справят се успешно)?

5. Кои от децата в групата изостават в адаптацията си (изпитват затруднения)?

6. Кои от децата в групата проявява признаци на агресивно поведение (вербална, физическа агресия)?

7. Кои от децата в групата са пасивни, затворени, неуверени и високо тревожни?

8. Кои от децата в групата не изпълняват изискванията на възпитателя (педагога)?

= пасивни (бавноподвижни) деца;

= активни (подвижни) деца;

= популярни деца (в общуването с връстниците);

= непопулярни деца;

март 2011г.

С о ф и я